Fisheries

Рыбное хозяйство

0131-6184

43319

10.37663/0131-6184-2021-2-26-30

Рыбохозяйственное образование

Fisheries education

Рыбохозяйственное образование

Analysis of students' qualification works in the view of the approval of new Educational and Professional Standards. 10 years of Educational programme 35.03.08 "Aquatic bioresources and aquaculture" at the Russian State Hydrometeorological University

Анализ квалификационных работ студентов в свете перехода на новые образовательный и профессиональные стандарты. 10 лет направлению обучения 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» в Российском государственном гидрометеорологическом университете

Королькова

Светлана Витальевна

Korolkova

Svetlana Vitalievna

кандидат технических наук;

candidate of technical sciences;

Шошин

Александр Владимирович

Shoshin

Aleksandr Vladimirovich

кандидат биологических наук;

candidate of sciences in biology;

Педченко

Андрей Петрович

Pedchenko

Andrey Petrovich

app3960@yandex.ru

кандидат географических наук;

candidate of geographical sciences;

Российский государственный гидрометеорологический университет Санкт-Петербург Россия Russian State Hydrometeorological University Saint-Petersburg Russian Federation

ФГБНУ «Всероссийский институт рыбного хозяйства и океанографии» Москва Россия Federal Research Institute of Fishery and Oceanography Moscow Russian Federation

2021 2 26 30

https://tsuren.editorum.ru/en/nauka/article/43319/view

В статье показана роль практической деятельности студентов, обучающихся по образовательной программе направления бакалавриата 35.03.08 «Водные биоресурсы и аквакультура» в Российском государственном гидрометеорологическом университете. Показано, что роль практической деятельности студентов повышается в связи с принятием новых образовательных и профессиональных стандартов. Индикатором уровня освоения навыков практической деятельности студентов является защита квалификационной работы в рамках Государственной итоговой аттестации. Проанализированы квалификационные работы: 64 бакалаврских выпускных квалификационных работ и 8 магистерских диссертаций. Актуальность и научно-практическая значимость тем квалификационных работ, а также широкий охват проблем, касающихся состояния и искусственного разведения водных биоресурсов, подтверждают практико-ориентированность образовательной программы и ее высокую практическую значимость. В выборе тем квалификационных работ студенты руководствовались их актуальностью, инновативностью и перспективностью, а также показали интерес к экзотическим видам аквакультуры.

The article demonstrates the role of students’ practical activities in studying with the educational program of the bachelor's degree educational programme 35.03.08 "Aquatic bioresources and aquaculture" at the Russian State Hydrometeorological University. It is shown that the role of students’ practical activity increases in connection with the approval of new Educational and Professional Standards. It is emphasized that the indicator of the level of students’ professional skills in practical activity is the preparation of the qualification work in the framework of the State Final Certification. The qualification works were analyzed: 64 bachelors’ final qualification works and 8 master's theses. It is pointed out that the relevance and scientific and practical significance of the topics of the qualification works, as well as the wide coverage of problems related to the state and artificial breeding of aquatic bioresources, confirm the practice-oriented educational program and its high practical significance. In choosing the topics of the qualification works, the students were guided by their relevance, innovation and prospects, and also showed an interest in exotic types of aquaculture.

водные биоресурсы и аквакультура образовательный стандарт профессиональный стандарт практическая деятельность бакалаврская выпускная квалификационная работа практико-ориентированная образовательная программа

aquatic bioresources and aquaculture Educational standard Professional standard practical activity bachelor's qualification work practice-oriented educational programme

Королькова С.В. География производственных практик направления подготовки «Водные биоресурсы и аквакультура» в Государственной полярной академии и в Российском государственном гидрометеорологическом университете//Переход на федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования. Лучшие практики рыбохозяйственного образования: Материалы Пятой всероссийской межвузовской научно-методической конференции, г. Калининград, октябрь 2015: сборник научных работ. - Калининград: изд-во КГТУ, 2015. - С.65-68.

Korolkova S.V. Geography of production practices in the field of training "Aquatic bioresources and aquaculture" at the State Polar Academy and the Russian State Hydrometeorological University//Transition to the federal state educational standards of higher professional education. Best practices of fisheries education: Materials of the Fifth All-Russian Interuniversity Scientific and Methodological Conference, Kaliningrad, October 2015: collection of scientific papers. - Kaliningrad: KSTU Publishing House, 2015. - Pp. 65-68.

Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура и уровню высшего образования - бакалавриат, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.07.2017 г. № 688 - https://www.garant.ru/Приказ Министерства образования и науки РФ от 17 июля 2017 г. № 668 “Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 35.03.08 Водные биоресурсы и аквакультура” (не вступил в силу) (garant.ru) [Электронный ресурс] - (дата обращения 22.03.2021 г.)

Federal State Educational Standard in the field of training 35.03.08 Aquatic Bioresources and Aquaculture and the level of higher education-Bachelor's degree, approved by Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 688 of 17.07.2017 - https://www.garant.ru / Order of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation No. 668 of July 17, 2017 " On Approval of the Federal State Educational Standard of Higher Education-Bachelor's Degree in the field of training 35.03.08 Aquatic Bioresources and aquaculture” (not effective) (garant.ru) [Electronic resource] - (accessed 22.03.2021)

Профессиональный стандарт «Специалист по водным биоресурсам и аквакультуре» - ttps://profstandart.rosmintrud.ru/ - Реестр профессиональных стандартов (rosmintrud.ru) - [Электронный ресурс] - (дата обращения 22.03.2021 г.)

Professional standard "Specialist in aquatic bioresources and aquaculture" - https://profstandart.rosmintrud.ru/ - Register of Professional Standards (rosmintrud.ru [Electronic resource] - (accessed 22.03.2021)

Педченко А.П. Формирование навыков прикладных научных исследований - приоритетная задача высшего рыбохозяйственного образования / А.П. Педченко, С.В. Королькова // Рыбное хозяйство. - 2017. - № 2. - С. 19-22.

Pedchenko A.P. Formation of skills of applied scientific research - a priority task of higher fisheries education/ A.P. Pedchenko, S.V. Korolkova //Fisheries. - 2017. - No. 2. - p. 19-22.

Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 5 августа 2020 г. № 885/390 "О практической подготовке обучающихся" -https://www.garant.ru/ Приказ Министерства науки и высшего образования РФ и Министерства просвещения РФ от 5 августа 2020 г. № 885/390 "О практической подготовке обучающихся" (документ не вступил в силу) (garant.ru) [Электронный ресурс] - (дата обращения 22.03.2021 г.)

Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation and the Ministry of Education of the Russian Federation of August 5, 2020 No. 885/390 "On practical training of students" - https://www.garant.ru / Order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation and the Ministry of Education of the Russian Federation of August 5, 2020 No. 885/390 "On Practical training of students" (the document has not entered into force) (garant.ru) [Electronic resource] - (accessed 22.03.2021)

Шатохин М.В. Тенденции высшего образования и новые подходы к обучению в магистратуре по программе «Водные биоресурсы и аквакультура»/ М.В. Шатохин, А.К. Пономарев, О.В. Горбунов // Рыбное хозяйство. - 2020, № 1. - С. 25-27.

Shatokhin M.V. Trends in higher education and new approaches to training in the master's program "Water bioresources and aquaculture" / M.V. Shatokhin, A.K. Ponomarev, O.V. Gorbunov // Fisheries. - 2020, No. 1. - Pp. 25-27.

Королькова С.В., Лендел П. Проблемы регулирования в области аквакультуры в государствах Европы. Итоги Международных семинаров по программе TAPAS «Лицензирование деятельности, связанной с проектированием, строительством и эксплуатацией хозяйств аквакультуры в соответствии с национальным законодательством государств Северной и Восточной Европы: проблемы и решения»// Рыбное хозяйство. - №1. - 2020. - С.63-65.

Korolkova S.V., Landel P. Problems of regulation in the field of aquaculture in European countries. Results of International seminars on the TAPAS program "Licensing of activities related to the design, construction and operation of aquaculture farms in accordance with the national legislation of the States of Northern and Eastern Europe: problems and solutions"// Fisheries. - No. 1. - 2020. - Pp. 63-65.